Esta investigación se realizó en la materia Psicología Social de la cátedra Robertazzi en la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, bajo la coordinación del Lic. Mariano Polin. Se insertó en el eje de la Memoria Colectiva, que refiere a una elaboración social sobre un hecho pasado que se mantiene vigente por la trasmisión generacional. El objetivo principal fue indagar sobre distintas implicancias del Genocidio Armenio, como el rol del Estado argentino y la educación sobre el tema, basándose en la perspectiva de la Comunidad Armenia residente en este país. Se utilizó una metodología cualitativa, exploratoria y descriptiva. El procedimiento implicó dos fases diferenciadas: en la primera fase un muestreo aleatorio en la marcha de conmemoración anual, seleccionando integrantes de la colectividad armenia con un rol activo dentro del movimiento, a quienes se le realizaron entrevistas etnográficas y facilitaron el contacto con grandes referentes de la comunidad. Este segundo muestreo no aleatorio, dio lugar a la segunda fase de entrevistas semi-dirigidas. La investigación relevó información que contiene una visión histórica de los hechos y brinda un análisis de cómo este fenómeno atraviesa la vida de esta población de manera subjetiva, cuya divulgación espera producir una modificación en la sociedad. Palabras clave Negacionismo - Reconocimiento - Genocidio - Armenia ABSTRACT SEARCH FOR RECOGNITION OF THE ARMENIAN GENOCIDE. A PSYCHOSOCIAL STUDY IN BUENOS AIRES This research was carried out in the Social Psychology subject of the Robertazzi Chair at the School of Psychology, Universidad de Buenos Aires, under the coordination of Lic. Mariano Polin. The axis of the collective memory was inserted, which refers to a social elaboration about a past event that is kept current by the generational transmission. The main objective was to investigate different aspects of the Armenian Genocide worldwide, such as the role of the Argentine State and education on the subject, based on the perspective of the Armenian community residing in this country. A qualitative, exploratory and descriptive methodology was used. The procedure involved two differentiated phases: in the first phase, a random sampling in the annual commemoration march, selecting members of the Armenian community with an active role within the movement, who were interviewed ethnographically and facilitated contact with important leaders of the community. This second nonrandom sampling gave rise to the second phase of semi-directed interviews. The research revealed information that contains a historical view of the facts and provides an analysis of how this phenomenon crosses the life of this population in a subjective manner, whose disclosure expects to produce a change in society. Keywords Denial - Recognition - Genocide - Armenia