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Trabajos Libres
Síntoma y creación en la enseñanza de J. Lacan
Godoy, Claudio - Universidad de Buenos Aires. Argentina.
XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-111/966
Resumen
El presente trabajo se inscribe en un proyecto de la programación UBACyT 2018-2020 dedicado a elucidar las relaciones entre el síntoma y la creación en la enseñanza de los años setenta de J. Lacan. Aborda la relación entre el Seminario 23 y sus primeros trabajos de los años 30.
Palabras clave
Síntoma - Creación - Arte - Savoir - Faire
ABSTRACT
SYMPTOM AND CREATION IN J. LACAN´S TEACHING The present essay is part of an UBACyT 2018-2020 programming project which aims to elucidate the relationships between the symptom and the creation in Jacques Lacan´s teachings of the seventies. It addresses the relationship between Seminar 23 and its first works of the thirties.
Key words
Symptom - Creation - Art - Savoir - Faire
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