En este trabajo se examina la influencia de la experiencia deportiva sobre la autoconfianza y la dirección de la ansiedad en un grupo de jugadores de rugby juvenil que participaron de un programa de entrenamiento de la Unión de Rugby de Buenos Aires. Se trata de un estudio descriptivo, transversal y correlacional sobre una muestra de 245 jugadores con una edad promedio de 16,2 años y una experiencia deportiva promedio de 8 años. Como instrumento de evaluación se utilizó el Inventario de Ansiedad Estado Competitiva en su segunda versión revisada de Cox, Martens y Rusell (CSAI-2R) junto con una escala de dirección para evaluar la interpretación de los síntomas de ansiedad como facilitadores o debilitantes del rendimiento. Los resultados muestran que la autoconfianza tiene un efecto modulador sobre los niveles de ansiedad competitiva. En cuanto a la experiencia, los datos no son concluyentes. Dada la influencia de estas variables sobre el rendimiento, se presentan las consecuencias prácticas de estos resultados destacando la importancia de la utilización de estrategias cognitivas en jugadores de rugby juvenil, poniendo el foco en una interpretación favorable de los síntomas de ansiedad, así como en la implementación de estrategias para el desarrollo de la autoconfianza. Palabras clave CSAI-2R - Rugby - Experiencia Deportiva - Dirección de la ansiedad ABSTRACT RELATIONSHIP BETWEEN SPORTS EXPERIENCE AND DIRECTION OF COMPETITIVE ANXIETY IN YOUNG RUGBY PLAYERS In this article, we examine the influence of sports experience on self-confidence and the direction of anxiety in a group of youth rugby players participating in a training program of the Rugby Union of Buenos Aires. This is a descriptive, transversal and correlational study in a sample of 245 players with an average age of 16.2 years and an average sports experience of 8 years. The Revised Competitive State Anxiety Inventory 2 (CSAI-2R) was used along with a scale of direction to evaluate the interpretation of anxiety symptoms as facilitators or performance-impairing. The results show that self-confidence have a modulating effect on levels of competitive anxiety. In terms of experience, the data is inconclusive. Given the influence of these variables on performance, the practical consequences of the results are presented, highlighting the importance of the use of cognitive strategies in youth rugby players, focusing on a favorable interpretation of anxiety symptoms, as well as on the implementation of strategies for the development of self-confidence. Key words CSAI-2R - Rugby - Sports Experience - Direction of anxiety