Este trabajo se enmarca en el proyecto UBACYT 2016 “Representaciones de Infancia y producción de subjetividades en la niñez: estudio exploratorio del derecho a expresar opiniones libremente, desde la perspectiva de niños y niñas, en contextos de interacciones con adultos en ámbitos familiar y escolar”. En el relevamiento de estudios acerca del “derecho a expresar opiniones libremente” en el ámbito familiar, identificamos dos ejes temáticos: la importancia de la familia para la socialización política y el impacto de las transformaciones históricas en las familias: redefiniciones de roles y lógicas de poder y la participación infantil. Este trabajo integra este segundo grupo; su objetivo es analizar cómo se produce en situaciones concretas de relaciones adultos-niños/as, el ejercicio del derecho a expresar a opiniones libremente, en el ámbito familiar. Se presentan conflictos donde se pone en juego el ejercicio de este derecho, referidos específicamente a decisiones acerca de la permanencia en el hogar familiar, la salud física o mental de niños/as. Se analizan a la luz de conceptualizaciones de la Psicología del desarrollo y de la perspectiva de ciudadanía. Se enfatiza la necesidad de revisar la visión adulta para promover y garantizar el ejercicio de este derecho en la infancia. Palabras clave Derecho a expresar opiniones libremente - Participación - Ámbi- to familiar - Relación adulto-niño ABSTRACT CHILDREN’S RIGHT TO EXPRESS OPINIONS FREELY IN INTERACTIONS WITH ADULTS WITHIN FAMILY The present work is framed in UBACYT 2016 project “Childhood representation and subjectivities production during childhood: an exploratory study on the right to express opinions freely, from the perspective of boys and girls, in context of interactions with adults at home and school”. Within the search for studies on the “right to express opinions freely” among family context, we have identified two thematic axes: the importance of family for political socialization and the impact of historical transformations of family in role definitions, power relationships and children participation. This paper is part of the studies included in the second axe and its purpose is to analyze how the exercise of the “right to express opinions freely” within family takes place in concrete adult- girls/boys relationships. We present conflicts that demand the exercise of this right, related to decisions about staying at home and girls/boys physical and mental health. They are analyzed from the Development Psychology concepts and citizenship perspective. The paper emphasizes the need of a review of adult perspective to promote and guarantee the exercise of this right in childhood. Key words Right to express opinions freely - Participation - Family - Adult-