Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
Salud psíquica de niños en edad escolar , discrepancias entre madres y padres en los factores próximos que la afectan
Samaniego, Virginia Corina - Centro de Investigaciones en Psicología y Psicopedagogía. Pontificia Universidad Católica Argentina. Argentina.
XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
El estudio de las interacciones padres-niños ha hecho foco en las madres. Se ha investigado poco la relación padre-niño y aún menos se han comparado padres y madres. En este estudio se examinó la contribución de factores próximos a la salud psíquica de niños/as en edad escolar, estableciendo diferencias entre padres y madres. Se trata de un estudio observacional analítico transversal. Se trabajó con una muestra intencional de 152 niños de población general del área metropolitana, tomando como informantes a sus padres/madres. Se evaluaron los factores tolerancia parental, cohesión y flexibilidad familiar y salud mental de los adultos. Se efectuaron análisis de correlación y de regresión múltiple. La correlación encontrada entre padres y madres respecto a la salud mental de sus hijos fue de .69 (.000). El análisis multivariado indicó entre otras cosas que el mejor predictor del grado de problemas en niños/as fue la tolerancia parental para ambos cuidadores explicando para padres un 19% de la varianza, p=<.000) y para madres un 32% de la varianza, p=<.000). Asimismo se encontró que a mayor grado de psicopatología de los adultos, los niños presentan más grado de problemas. Al poner todos los factores en juego, el patrón difiere entre padres. Palabras clave Niños en edad escolar - Padres - Madres - Psicopatologia ABSTRACT MENTAL HEALTH IN SCHOOL AGE CHILDREN DISCREPANCIES AMONG FATHERS AND MOTHERS The study of parent-child interactions has focused on mothers. The father-child relationship has been little investigated and even fewer parents and mothers have been compared. In this study, the contribution of factors close to the mental health of school age children was examined, establishing differences between parents and mothers. It is a cross-sectional analytical observational study. We worked with an intentional sample of 152 children from the general population of Buenos Aires metropolitan area, taking parents as informants. The factors parental tolerance, family cohesion and flexibility, and adults’ mental health were evaluated. Correlation and multiple regression analyzes were performed. The correlation found between parents and mothers regarding the mental health of their children was .69 (.000). The multivariate analysis indicated among other things that the best predictor of the degree of problems in children was parental tolerance for both caregivers explaining for parents 19% of the variance, p = <.000) and for mothers 32% of the variance, p = <.000). It was also found that the greater degree of psychopathology of adults, the children have more problems. When putting all the factors into play, the pattern differs between mothers and fathers. Key words School age children - Mothers - Fathers - Psychopathology
Texto completo
Creative Commons
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons.
Para ver una copia de esta licencia, visite https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es.