El presente trabajo reflexiona sobre procesos colectivos de exigibilidad de derechos frente a situaciones de acoso sexual que fueron denunciadas en un Instituto de Formación Docente de la Ciudad de Buenos Aires durante noviembre y diciembre de 2018. Desde el abordaje cualitativo y la metodología de estudio de caso, los objetivos que guían el presente trabajo son: Describir los procesos de exigibilidad de derechos frente a situaciones de violencia de género en un establecimiento educativo del nivel terciario. Reconocer obstáculos y facilitadores dentro del proceso de exigibilidad. Reflexionar sobre los procedimientos institucionales y el rol de los institutos de formación docente frente a la violencia de género. Dentro de los obstáculos, se registran falta de capacitación de las personas responsables de la aplicación de procedimientos institucionales en situaciones de violencia de género, revictimización de las personas afectadas y descalificación de la denuncia desde distintos actores de la comunidad educativa. En relación a los facilitadores, se reconocen la existencia del protocolo de acción institucional para el abordaje de situaciones de violencia de género, la organización colectiva de mujeres, que realizaron seguimiento y auditoría social del procedimiento institucional, y la intervención de organismos públicos que participaron velando por el derecho de las mujeres a vivir una vida libre de violencias. Palabras clave Derechos - Violencia de género - Acoso sexual - Educación - Políticas del cuidado ABSTRACT ENFORCEABILITY OF RIGHTS AGAINST SEXUAL HARASSMENT IN EDUCATION This paper approaches collective processes linked to possibilities of enforceability of rights against sexual harassment that were denounced at an educational establishment in Buenos Aires during November and December 2018. From qualitative research and case study methodology, objectives that guide the present paper are: 1- Describe processes of enforceability of rights against gender-based violence in an educational establishment. 2- Recognize obstacles and facilitators in enforceability of rights process. 3- Reflect on institutional procedures for addressing gender-based violence. Obstacles to process of enforceability of rights include lack of training of those responsible of institutional procedures for addressing gender-based violence, institutional delays, revictimization of affected persons and disqualification of denunciation through actions and discourses present in educational community. Registered facilitators are: existence of institutional protocol for addressing gender-based violence, collective organization of women, teachers and students, who accompanied victims of sexual harassment by a social audit of institutional procedure, and involvement of public agencies ensuring right of women to live a life free from violence. We reflect on right to care as a policy to carry out accompanying actions to affected persons in conjunction with implementation of Integral Sexual Education as institutional response. Key words Human rights - Gender-based violence - Sexual harassment -