El presente escrito se enmarca en el proyecto de investigación “Efectos de la desigualdad social en la construcción de la subjetividad de Adolescentes: lazo social y trayectorias educativas” cuya sede es el Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP). Se trata de una investigación cualitativa de carácter descriptivo con trabajo de campo. A la delimitación del problema le es inherente la incorporación de saberes de distintas disciplinas. En efecto, la noción de desigualdad social, en tanto categoría teórica, proviene de la sociología. Las de “construcción de subjetividad” y “adolescencia” han sido tomadas de saberes provenientes de la psicología y el psicoanálisis. El presente trabajo se propone presentar el estado de avance de una de las actividades propuestas en el proyecto. Se trata de trabajar con textos de Freud con el propósito de delimitar, a partir de una operación de lectura, el abordaje de la noción del sujeto.También nos hemos propuesto rastrear nociones y/o argumentaciones que puedan reconducirse al complejo problema de la posición social desigual. Problemas que nos orientan en la investigación y de ningún modo se proponen como andamios de forzamientos de la letra del fundador del psicoanálisis. Palabras clave Psicoanálisis - Construcción de subjetividad - Desigualdad so- cial - Cultura ABSTRACT APPROACH ABOUT ORDINARY MISFORTUNE: POORNESS, INDIGENCE AND SOCIAL POSITION. PERSPECTIVES OF THE FOUNDER OF PSYCHOANALYSIS This paper is part of the research project “Effects of social inequality in the construction of the subjectivity of adolescents: social bond and educational trajectories” whose headquarters is the Research Institute in Humanities and Social Sciences (UNLP). It is a qualitative research of descriptive character with field work. The delimitation of the problem is inherent in the incorporation of knowledge from different disciplines. In effect, the notion of social inequality, as a theoretical category, comes from sociology. The “construction of subjectivity” and “adolescence” have been taken from knowledge from psychology and psychoanalysis. The present work intends to present the progress status of one of the activities proposed in the project. It is about working with texts by Freud with the purpose of delimiting, from a reading operation, the approach of the notion of the subject. We have also proposed to track arguments that can be redirected to the complex problem of social position unequal. Problems that guide us in the investigation aren’t proposed to force the letter of the founder of psychoanalysis. Key words Psychoanalysis - Construction of subjectivity - Social inequality