El propósito del presente trabajo se centra en elaborar y desarrollar un programa educativo a través de los bits de inteligencia para alumnos con dificultades en la adquisición de la lecto-escritura en la etapa del primer ciclo de primaria. Por un lado, se recopiló información de la autora Emilia Ferreiro con su enfoque constructivista de enseñar a leer y escribir respetando los tiempos de maduración del niño, y por otro, se hizo lo mismo con el autor Glenn Doman con su enfoque conductista,en el cual se modela o construye el contenido que se le va a entregar al alumno. Palabras clave Bits de inteligencia - Primer ciclo de primaria - Dificultades en la adquisición de la lectoescritura ABSTRACT INTELLIGENCE BITS FOR STUDENTS WITH DIFFICULTIES IN THE ACQUISITION OF READING AND WRITING The purpose of this paper is to develop an educational program through the intelligence bits for students with difficulties in the acquisition of reading and writing in the first cycle of primary school. On the one hand, information was collected from the author Emilia Ferreiro with her constructivist approach to teaching to read and write respecting the child’s maturing times, and on the other hand, the same was done with the author Glenn Doman with his behavioral approach, which is modeled or constructed the content that will be delivered to the student. Key words Bits of intelligence - First cycle of primary school - Difficulties in