La idea de este trabajo es ubicar la dimensión de la urgencia en el dispositivo analítico con niños. Distinguiremos modalidades de manifestación de la urgencia y ubicaremos el modo singular en que el dispositivo psicoanalítico la aloja y pone a trabajar. Precisaremos que es la escucha y la lectura del analista la que sanciona la urgencia, deviniendo por ese movimiento, urgencia subjetiva. Por otro lado definiremos la posición del analista como aquella que importuna la defensa y estableceremos que la interpretación analítica, tal como dice Lacan (1975) está hecha para producir oleaje. Articularemos el desarrollo teórico a un caso clínico de una niña de 6 años con un diagnóstico orgánico. Palabras clave Urgencia - Niños - Lectura - Interpretación ABSTRACT URGENCIES AND INTERVENTIONS IN THE CLINIC WITH CHILDREN The idea of this work is to locate the dimension of urgency in the analytical device with children. We will distinguish modalities of manifestation of urgency and we will locate the singular way in which the psychoanalytic device accommodates and puts it to work. We will specify that it is the analyst’s listening and reading that sanctions the urgency, resulting in that movement, subjective urgency. On the other hand we will define the position of the analyst as the one that bothers the defense and we will establish that the analytical interpretation, as Lacan (1975) says, is made to produce waves.We will articulate the theoretical development to a clinical case of a 6 years old girl with an organic diagnosis. Key words Urgency - Children - Reading - Interpretation