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Del alumno al niño, del niño al sujeto. Sobre la constitución subjetiva y la (in)visibilidad escolar
Hermo, Julieta.
XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXVI Jornadas de Investigación. XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. I Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2019.
Resumen
El siguiente trabajo se enmarca en la investigación de tesis de Maestría en Psicoanálisis, dedicada a un particular recorrido en las relaciones del Psicoanálisis de Lacan y la Fenomenología de Merleau-Ponty, tomando como eje al cuerpo, como noción que nos interesa en la práctica analítica. Con este propósito, identificamos la importancia de conversar con otras disciplinas, como estrategia de investigación, para continuar con el avance que acentúa la potencia del porvenir de nuevas interrogaciones en el camino de la clínica psicoanalítica. Destacando fundamentalmente la necesidad de lo creativo de nuevas reflexiones, a partir de la relación de métodos en el análisis de la clínica y los fenómenos, en la línea de inéditos horizontes de formalización. En este sentido, partimos de la perspectiva que nos habilita el arte pictórico, en el contexto de la superación del paradigma impresionista que consigue transformar Cézzane con su pincel. Palabras clave Psicoanálisis - Fenomenología de Merleau-Ponty - Arte Pictórico - Ciencia Moderna ABSTRACT THE CREATION OF A DISCIPLINE IS AT ITS BOND WITH OTHER ONES: ART PRINCIPLES THAT SERVE AS A BRIDGE BETWEEN LACAN’S PSYCHOANALYSIS AND MERLEAU-PONTY’S PHENOMENOLOGY The following work is framed in the research of Master’s thesis in Psychoanalysis, dedicated to a particular trail in the relations between Lacan’s Psychoanalysis and Merleau-Ponty’s Phenomenology, taking the body as its axis, as a notion that interests us in analytic practice. To this end, we identify the importance of dialogue with other disciplines, as a research strategy, in order to contribute to the advance that accentuates the power of oncoming new questions along the path of the psychoanalytic clinic. Mainly highlighting the need of creative new thoughts, as from the linkage of methods in clinical analysis and the phenomena, in the line of brand new horizons of formalization. In this regard, we start form the perspective that pictorial art enables us, in the context of the overcoming of the impressionist paradigm that Cézzane manages to transform with his brush. Key words Psychoanalysis - Merleau-Ponty’s Phenomenology - Pictorial Art
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