El presente artículo se propone realizar un correlato teórico práctico entre un caso clínico de un niño de 11 años observado en el marco de una práctica profesional del área clínica realizada en el Servicio de Psicología Infanto Juvenil de un hospital general de la Ciudad de Buenos Aires, su sintomatología y las conceptualizaciones teóricas sobre las modalidades de formación del síntoma en los niños en la obra de Lacan con el fin de poder resaltar la importancia de dicha conceptualización a la hora de encarar un proceso terapéutico en la clínica con niños y adolescentes. Palabras clave Niños - Sintomas - Clinica - Modalidades de formacion del sintoma ABSTRACT WHAT MAKES NOISES - A CLINICAL THEORETICAL APPROACH TO THE MODALITIES OF FORMATION OF SYMPTOMS IN CHILDREN The present article proposes to carry out a theoretical and practical correlation between a clinical case of an 11-year-old child observed within the framework of a professional practice of the clinical area carried out in the Child and Adolescent Psychology Service of a general hospital in the City of Buenos Aires, its symptomatology and theoretical conceptualizations about the modalities of symptom formation in children in Lacan´s work in order to highlight the importance of such conceptualization when facing a therapeutic process in the clinic with children and adolescents Key words Children - Symptoms - Clinical - Modalities of symptom formation