El traumatismo encéfalo craneano (TEC) es una patología neurológica adquirida de particular relevancia para la salud pública ya que su incidencia es alta, sobre todo, en jóvenes-adultos. Desde el punto de vista cognitivo, una de las secuelas que despertaron particular interés por el impacto que pueden generar en la vida cotidiana de los pacientes, son las dificultades de la Teoría de la Mente (ToM), es decir en la capacidad para asignar estados mentales diferentes de los propios a otras personas. Sin embargo, se conoce poco cómo impacta esta alteración en la participación social e integración en la comunidad post-TEC. Es por ello que el objetivo de este trabajo fue analizar la relación entre los déficits de ToM y la participación social de estos pacientes. Se realizó una revisión sistematizada de artículos científicos de los últimos 10 años, que hayan valorado la ToM y la participación social de personas con TEC. Aunque se hallaron varios trabajos que describieron las habilidades de ToM, muy pocos estudiaron directamente su relación con la participación social. Esto revela la necesidad de profundizar las investigaciones que indaguen cuánto impacto tienen dichas secuelas sobre el funcionamiento social de los pacientes y su integración en la comunidad. Palabras clave Cognición social - Participación social - Traumatismo encéfalo craneano - Neuropsicología ABSTRACT SOCIAL PARTICIPATION AND THOERY OF MIND IN PATIENTS WITH TRAUMATIC BRAIN INJURY Traumatic brain injury (TBI) is an acquired neurological disease of particular relevance to public health since its incidence is high, especially in young adults. One of the cognitive sequels that aroused particular interest because the impact they can generate in the daily lives of patients, are Theory of Mind (ToM) deficits. ToM is the ability to assign mental states different from those of other people. However, little is known about how this deficit impacts on social participation and community integration post-TBI. That is why the aim of this work was to analyze the relationship between ToM deficits and the social participation of these patients. A systematized review of scientific papers from the last 10 years was carried out, which assessed the ToM and the social participation of people with TBI. Although several papers describing ToM’s abilities were found, very few directly studied their relationship with social participation. This reveals the need to deepen the investigations that investigate how much impact these consequences have on the social functioning of patients and their integration in the community. Key words Social cognition - Social participation - Traumatic brain injury -