Este trabajo se centra en el contexto histórico de los años 60-70 en Córdoba, Argentina. Intenta reflejar el contexto sociopolítico de la época y la participación conjunta del sindicalismo cordobés y el estudiantado universitario en su rechazo a la restricción de las libertades personales e institucionales. Este interés se fundamenta en explorar las características de este vínculo que impulsó un horizonte militante, pero también profesional, centrado en la acción social, y desde el cual la psicología socialcomunitaria realizó sus primeras intervenciones. A fin de tomar contacto con los discursos y los hechos de esa época, se realizó la búsqueda de fuentes primarias en el Sindicato de Luz y Fuerza de Córdoba. En este archivo se revisaron los boletines Electrum editados durante los años 60 hasta el año 1973. Se encuentra que desde inicios de la década del ‘60 la interacción entre estudiantes y sindicatos fue fortaleciéndose, consolidándose con el Cordobazo. La fuerza que cobró la acción social llevó a sostener la idea de una universidad abierta al pueblo y a definir un campo de acción en las comunidades. La configuración de este campo excedió la mirada profesional y fue en principio sostenido desde la militancia. Palabras clave Obrero-estudiantil - Córdoba - Psicología - Historia Comunitaria ABSTRACT THE WORKER-STUDENT UNION IN CÓRDOBA AND AN OPEN UNIVERSITY TO THE PEOPLE (1966-1973). MILITANCY AS A SUPPORT FOR COMMUNITY INTERVENTION This work focuses on the historical context of the years 60-70 in Cordoba, Argentina. It tries to reflect the socio-political context of the time and the joint participation of syndicalism and the university students, in Córdoba, in their rejection to restrictions of personal and institutional liberties. This interest is based on exploring the characteristics of this union that promoted a militant but also a professional horizon, centered on social action, and from which, social-community psychology made its first interventions. In order to make contact with the discourses and events of that time, the search for primary sources was carried out in the Sindicato de Luz y Fuerza of Córdoba. In this file, the bulletins Electrum, edited during the 1960s through 1973, were reviewed. It is found that since the early ‘60s the interaction between students and unions was strengthened, and finally consolidated with the Cordobazo. The force social action acquired led to raise the idea of a university open to the people and to define a field of action within communities. The configuration of this field exceeded the professional perspective and was, in its beginnings, sustained from militancy. Key words Worker-students - Córdoba - Psychology - History Community