Una corriente actual en temas de psicología es el estudio de las nuevas tecnologías aplicadas al campo de la evaluación psicológica. En este contexto, las técnicas basadas en Realidad Virtual se insertan como una de las herramientas más prometedoras para la evaluación. El presente estudio tiene como objetivo general validar de manera preliminar el test Virtual Action Planning Supermarket (VAP-S) en nuestro contexto, para la evaluación de funciones ejecutivas en jóvenes, adultos de mediana edad y adultos mayores. El VAP-S es un test de Realidad Virtual que permite evaluar la capacidad de planificación, organización espacial, memoria de trabajo, la velocidad de procesamiento y flexibilidad cognitiva. Además se analizarán las diferencias en el desempeño de las funciones ejecutivas en los tres grupos etarios evaluados (jóvenes, adultos de mediana edad, adultos mayores). El análisis de los resultados se enmarcará dentro de un tipo de estudio empírico, con un diseño de investigación descriptivo-correlacional. Palabras clave Evaluación - Realidad Virtual - Funciones ejecutivas - Adaptación ABSTRACT PRELIMINARY ADAPTATION OF VIRTUAL ACTION PLANNING SUPERMARKET (VAP-S),A VIRTUAL TOOL FOR EXECUTIVE FUNCTIONS ASSESSMENT IN YOUTH, MIDDLE-AGED ADULTS AND OLDER ADULTS A current subject in psychology is the study of new technologies applied to the psychological assessment’s field. In this context, Virtual reality-based techniques are considered as one of the most promising tools for evaluation. The study’s main aim is to pre-validate the Virtual Action Planning Supermarket (VAP-S) test in our context, for the evaluation of executive functions in youth, middle-aged adults and older adults. The VAP-S is a Virtual Reality test that allows one to evaluate the planning capacity, spatial organization, working memory, processing speed and cognitive flexibility. In addition, the differences in performance of executive roles in the three age groups assessed (youth, middle-aged adults, older adults) will be analyzed. The analysis of the results will be framed within a type of empirical study, with a descriptive-correlational design. Key words Assessment - Virtual Reality - Executive Functions - Adaptation