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El desafío de la evaluación pericial en causas de violencia intrafamiliar hacia niñas, niños y adolescentes. Construcción de una guía de lectura estructurada de expedientes judiciales
Lasagno, Andrea Natalia y Taborda, Alejandra.
XIV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIX Jornadas de Investigación. XVIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. IV Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. IV Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2022.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/eoq6/3sy
Resumen
Este trabajo presenta una investigación cualitativa de tipo exploratoria. Emerge de las dificultades detectadas en el quehacer de las/los peritos psicólogas/os forenses a la hora de evaluar las situaciones de riesgo de violencia en que se hallan las niñas, niños y adolescentes (NNAs). Intentando buscar puntos de intersección entre los discursos psicológico y legal, persigue el objetivo de construir una herramienta que permita identificar los factores de riesgo empíricamente asociados con el riesgo de violencia hacia los NNAs, plausible de ser aplicada a los expedientes judiciales de causas de violencia intrafamiliar. Se trata de una guía de lectura estructurada, que pretende servir a los evaluadores a la hora de efectuar sus conclusiones y ofrecer pronósticos para la gestión del riesgo. Lo novedoso de la misma es que se aplica a las diversas fuentes de información que se hallan reunidas en los expedientes judiciales, abordando las situaciones de violencia de manera holística, y favoreciendo la convergencia de diversas miradas sobre la problemática a evaluar (interdisciplina). En esta instancia se consolidó la primera versión de la guía, una herramienta piloto, por lo que queda abierta la posibilidad de realizar futuros estudios para ponerla a prueba y validarla. Palabras clave Evaluación pericial - Violencia intrafamiliar - NNAs - Guía es- tructurada ABSTRACT THE CHALLENGE OF THE EXPERT EVALUATION IN THE CAUSES OF INTRAFAMILY CHILDREN AND ADOLESCENTS. CONSTRUCTION OF JUSTICE OF A UNITED GUADA OF STRUCTURED READING OF JUDICIAL RECORDS This paper presents an exploratory qualitative research. It emerges from the difficulties detected in the work of forensic psychologists when assessing situations of risk of violence in which children and adolescents find themselves. Trying to find points of intersection between the psychological and legal discourses, it pursues the objective of building a tool that allows identifying the risk factors empirically associated with the risk of violence towards children and adolescents, plausible to be applied to the judicial files of causes of domestic violence. It is a structured reading guide, which aims to serve evaluators when making their conclusions and offering forecasts for risk management. The novelty of it is that it is applied to the various sources of information that are gathered in the judicial files, addressing situations of violence in a holistic manner, and favoring the convergence of various views on the problem to be evaluated (interdisciplinary). In this instance, the first version of the guide was consolidated, a pilot tool, so the possibility of future studies to test and validate it remains open. Keywords Expert evaluation - Domestic violence - Children and adoles-
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