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ESI como herramienta mediadora y promotora de salud y cuidados
Zarco, Maximiliano Alfredo - Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Buenos Aires, Argentina..
XIV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. XXIX Jornadas de Investigación. XVIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. IV Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional. IV Encuentro de Musicoterapia. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2022.
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Resumen
El presente trabajo se da en el marco de la materia “Introducción a los Estudios de Género”, a cargo de la profesora Debora Tajer, en la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires. El objetivo consistió en describir y analizar rasgos comunes de intervenciones exitosas por parte de agentes ESI en instituciones educativas de la Argentina, con el fin de dilucidar qué practicas son afines a una implementación eficaz de la ESI. Para esto se realizó una Descripción y análisis de la Educación Sexual Integral -ESI-, a partir de la puesta en dialogo de fuentes de distinta naturaleza -publicaciones en congreso, informes de organismos internacionales y normativas vigentes-. Se deduce que una implementación de la ESI exitosa consiste en: transversalidad, trabajo en equipo coherente con la evidencia científica actual en materia de educación, genero, salud y derechos humanos, como también con el marco legal vigente actualmente en Argentina. Palabras clave Educación Sexual Integral - Genero - Salud - Cuidados ABSTRACT CSE AS A MEDIATING TOOL AND PROMOTER OF HEALTH AND CARE This work is given within the framework of the subject “Introduction to Gender Studies”, by Professor Debora Tajer, at the Faculty of Psychology of the University of Buenos Aires. The objective was to describe and analyze common features of successful interventions by CSE agents in educational institutions in Argentina, in order to elucidate which practices are related to an effective implementation of the CSE. To this end, a Description and analysis of Comprehensive Sexual Education -CSE- was carried out, based on the dialogue of sources of different nature -publications in congress, reports of international organizations and current regulations-. It follows that a successful implementation of the CSE consists of transversality, teamwork consistent with the current scientific evidence on education, gender, health and human rights, as well as with the legal framework currently in force in Argentina. Keywords Comprehensive Sexuality Education - Gender - Health - Care
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