En el campo de los derechos humanos, la Ley Nacional de Protección Integral N° 26.061 y la Ley de Salud Mental Nº 26.657 son la expresión jurídica de nuevos paradigmas que abogan por la promoción y protección de dichos derechos. En este marco jurídico, intervienen los sistemas de protección integral (SPI), garantizando los derechos de niños, niñas y adolescentes. El trabajo articulado de los distintos efectores que forman parte del SPI promueve un abordaje territorial, intersectorial y en corresponsabilidad, debido a la complejidad de las problemáticas que atraviesan las infancias y adolescencias. La actualidad nos exige pensar con otros y pensar estrategias e intervenciones a fin de garantizar los cuidados integrales de NNyA. Este trabajo forma parte del Programa de Extensión de la Cátedra I de Psicología Evolutiva Niñez de la Facultad de Psicología (UBA), cuyo objetivo es generar espacios de supervisión destinados a los equipos técnicos del Servicio Local de Protección y Promoción de Derechos de Niños, Niñas y adolescentes (NNyA), Equipos de Orientación Escolar (EOE) y Equipos Atención Primaria de la Salud del Municipio de Quilmes. En esta presentación se abordarán experiencias de supervisión de casos en territorio que invitan a reflexionar sobre la preocupación por la protección de las infancias. Palabras clave Sistema de protección - Infancias - Salud Mental - Psicología del desarrollo ABSTRACT THINKING CHILDHOODS WHEN THE UNBEARABLE OVERFLOWS THE WORLD OF INSTITUTIONS: CONTRIBUTIONS FROM A UNIVERSITY EXTENSION PROGRAM OF THE UBA In the field of human rights, the National Comprehensive Protection Law No. 26,061 and the Mental Health Law No. 26,657 are the legal expression of new paradigms that advocate the promotion and protection of said rights. In this legal framework, the comprehensive protection systems (SPI) intervene, guaranteeing the rights of children and adolescents. The articulated work of the different effectors that are part of the SPI promotes a territorial, intersectoral and co-responsibility approach, due to the complexity of the problems that children and adolescents go through. Today requires us to think with others and think of strategies and interventions in order to guarantee comprehensive care for children and adolescents. This work is part of the Extension Program of the Chair I of Childhood Developmental Psychology of the Faculty of Psychology (UBA), whose objective is to generate supervision spaces for the technical teams of the Local Service for the Protection and Promotion of Children’s Rights. and adolescents (NNyA), School Guidance Teams (EOE) and Primary Health Care Teams of the Municipality of Quilmes. This presentation will address experiences of supervising cases in the territory that invite reflection on the concern for the protection of children. Keywords Protection system - Mental Health - Childhood - Developmental