La idea de este trabajo es articular la incidencia de la intervención del analista con los funcionamientos subjetivos. Partiremos de explorar el funcionamiento del aparato psíquico tal como lo elabora Freud al inicio y sobre el final de su obra. Distinguiremos lo que llamamos funcionamientos automáticos de funcionamientos subjetivos, para pensar la clínica con niños pequeños en tiempos instituyentes de la subjetividad (Martínez Liss, 2012). Afirmamos que en la experiencia analítica, en el marco de la transferencia, tienen lugar intervenciones a las que denominaremos fundantes, que promueven el pasaje de un funcionamiento automático a un nuevo funcionamiento que designaremos, siguiendo el término que utiliza J.C. Maleval, funcionamiento subjetivo. Estas intervenciones inaugurales son deducibles a partir del efecto subjetivo que producen. Palabras clave Clínica con niños - Funcionamiento psíquico - Intervención ana- lítica - Sujeto ABSTRACT FOUNDING INTERVENTIONS: A FUNCTIONING THAT INCLUDES A SUBJECT The idea of this work is to articulate the incidence of the analyst’s intervention with subjective functioning. We will start by exploring the functioning of the psychic apparatus as elaborated by Freud at the beginning and at the end of his work. We will distinguish what we call automatic functionings from subjective functionings, to think about the clinic with young children in instituting times of subjectivity. (Martinez Liss, M. 2012) We affirm that in the analytic experience, in the framework of the transference, interventions take place, which we will call foundations, that promote the passage from an automatic functioning to a new functioning that we will designate, following the term used by J.C. Maleval, subjective functioning. These inaugural interventions are deductible from the subjective effect they produce. We will articulate the route to a clinical vignette. Keywords Clinic with children - Psychic functioning - Analytic intervention