El cuestionario de conducta Prosocial (CC-P) de Martorell y González (1992) es una medida de auto informe conformada por 58 ítems, los cuales están distribuidos en 4 dimensiones: Empatía, respeto, sociabilidad y liderazgo. Estos componentes son considerados indispensables en una adecuada relación interpersonal en cualquier ámbito de la vida diaria. De acuerdo con Redondo & Ingles (2014) es de suma importancia potenciar las conductas prosociales, con el fin de evitar manifestaciones violentas entre los adolescentes; así pues, resulta relevante instrumentos de evaluación que permitan su medición de forma valida y confiable. El objetivo del presente estudio consistió en determinar las propiedades psicométricas del cuestionario de conducta Prosocial en 300 (N: 300) estudiantes adolescentes escolarizados de la costa caribe, colombiana. Los resultados de un análisis factorial exploratorio confirmaron la estructura de 4 factores propuesta por los autores del instrumento; sin embargo, se identificaron 12 ítems con cargas factoriales inferiores a 0.3, que al contrastarlo las valoraciones por juicio de experto, se encontraron importantes coincidencias. Se obtuvieron evidencias de fiabilidad a través del coeficiente alfa de Cronbach, para el total del instrumento se observó un índice .88, para la subescala empatía fue de .93, para la subescala liderazgo fue .83 y la subescala de respeto obtuvo índice de .80. Palabras clave Conducta prosocial - Adolescentes - Propiedades psicométricas ABSTRACT PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE PROSOCIAL BEHAVIOR QUESTIONNAIRE (CC-P), BY MARTORELL AND GONZÁLEZ (1992) IN COLOMBIAN ADOLESCENTS The Prosocial Behavior Questionnaire (CC-P) by Martorell and González (1992) is a self-report measure made up of 58 items, which are distributed in 4 dimensions: Empathy, respect, sociability and leadership. These components are considered essential in an adequate interpersonal relationship in any area of daily life. According to Redondo & Ingles (2014), it is of utmost importance to promote prosocial behaviors, in order to avoid violent manifestations among adolescents; thus, it is relevant evaluation instruments that allow its measurement in a valid and reliable way. The objective of this study was to determine the psychometric properties of the Prosocial Behavior Questionnaire in 300 (N: 300) adolescent school students from the Colombian Caribbean coast. The results of an exploratory factor analysis confirmed the 4-factor structure proposed by the authors of the instrument; however, 12 items were identified with factor loads less than 0.3, which, when contrasting the assessments by expert judgment, found important coincidences. Evidence of reliability was obtained through Cronbach’s alpha coefficient, for the total instrument an index of .88 was observed, for the empathy subscale it was .93, for the leadership subscale it was .83 and the respect subscale obtained an index of 80. Keywords Prosocial behavior - Adolescents - Psychometric properties