La Psicología del Deporte es un área de la Psicología que ha despertado un gran interés en los últimos años. Presenta una trayectoria clínica y académica, aunque esta última es aún incipiente, especialmente en Argentina. Así como en Psicología Clínica se estudian los aspectos evolutivos del ser humano, a fin de poder intervenir o investigar aspectos psicológicos en el deporte, es importante tener en cuenta las instancias del desarrollo deportivo (Espinal-Ruiz, Medina-Vázquez & Da CunhaBastos, 2019). Al revisar la literatura se encuentran diferentes clasificaciones sobre las etapas de desarrollo en el deporte. Sin embargo, al aproximarse al campo se observa frecuentemente que no hay correspondencia entre las edades de los/as deportistas y las etapas sugeridas a nivel teórico. Tal es el caso de la especialización precoz, o la iniciación competitiva temprana. Considerando los riesgos para la salud física, psicológica y social, es relevante conocer las características, los desafíos y requerimientos propios de cada instancia. Para ello este trabajo propone realizar una revisión bibliográfica sobre los modelos psicológicos de desarrollo deportivo, haciendo hincapie en las primeras etapas. Palabras clave Psicología - Deporte - Desarrollo - Iniciación ABSTRACT PSYCHOLOGICAL MODELS OF SPORTS DEVELOPMENT. THE IMPORTANCE OF THE BEGINNING Sport Psychology is an area of Psychology that has aroused great interest in recent years. It has a clinical and academic career, although the latter is still incipient, especially in Argentina. Just as in Clinical Psychology the evolutionary aspects of the human being are studied, in order to be able to intervene or investigate psychological aspects in sport, it is important to take into account the instances of sports development (Espinal-Ruiz, Medina-Vázquez & Da Cunha-Bastos, 2019). When reviewing the literature, different classifications are found on the stages of development in sport. However, when approaching the field, it is frequently observed that there is no correspondence between the ages of the athletes and the stages suggested at a theoretical level. Such is the case of early specialization, or early competitive initiation. Considering the risks to physical, psychological and social health, it is relevant to know the characteristics, challenges and requirements of each instance. For this, this work proposes to carry out a bibliographic review on the psychological models of sports development, emphasizing the first stages. Keywords Psychology - Sport - Development - Initiation