Se presentan resultados de un estudio descriptivo sobre percepción de problemas escolares y estrategias de afrontamiento utilizadas, realizado con 110 estudiantes de 15 y 16 años, que cursan su escuela media en una de los establecimientos de la Universidad de Buenos Aires. Los resultados indican que los problemas con profesores y pares son los de más frecuente aparición, a la vez que las estrategias de afrontamiento empleadas no guardan relación con el tipo de problema señalado, aunque sí con el sexo. Palabras clave Afrontamiento Adolescentes Problemas ABSTRACT PERCEPTION OF SCHOLASTIC PROBLEMS AND COPING STRATEGIES IN THE UNIVERSITY HIGH SCHOOL Results from a descriptive study on perception of school problems and coping strategies are presented. The sample was composed of 110 15/16- year-old students from a Universitary high school from UBA (Buenos Aires). Results showed that the most frequent problem is with teachers and peers, and that coping is not related to the kind of problem reported, but that it is related to sex. Key words Coping Adolescents Problems