Este trabajo parte de una afirmación: La enseñanza del psicoanálisis debe llevar la marca de eso de lo que se trata en un análisis. En tanto el inconciente es un hecho nuevo, que implica una desmentida a la antigua estructura sujeto-objeto, requiere un modo de enseñanza particular. La noción de estilo que utilizamos apunta a una transmisión que se ajuste a esa novedad freudiana. Palabras clave Enseñanza Transmisión Estilo Inconciente ABSTRACT TEACHING, TRANSMISSION AND STYLE IN PSYCHOANALYSIS This work begins with an afirmation: The psycoanalist teaching must be marqued for it produce himself. While the unconscious is a new event, that it isn’t similar to subjet- objet building, it needs a particular teaching mode. The idea of style that we use points to a transmision that regulates itself to this freudian new. Key words Teaching Transmission Style Unconscious