Este trabajo sistematiza conceptos teóricos y la experiencia concreta en que se fundamenta la tarea en la cátedra de Psicología Social para la carrera de Comunicación Social en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy. Integra ciertas elaboraciones de la ejecución del proyecto de investigación “Desocupación y Subjetividad: El Movimiento de desocupados y su incidencia sobre la identidad de sus integrantes en el conglomerado San Salvador de Jujuy - Palpalá”. desarrollado entre 2003 y 2006, evaluado y subsidiado por la SECTER. Se establece un “eje común” que articula las tareas docentes con los objetivos del proyecto de investigación y el dispositivo utilizado es el grupo operativo “adaptado a la Universidad”, se complementa con la realización previa de un taller de análisis y elaboración de textos, y con la realización de trabajos de campo por parte de los estudiantes. Esta articulación entre investigación y docencia permite que los alumnos, además de convertirse en valiosos auxiliares de la investigación y en destacados protagonistas de las iniciativas de vinculación de la Universidad con la comunidad, tengan la posibilidad de experimentar con el manejo operativo real de conceptos abstractos y puedan superar la tradicional fragmentación entre teoría y práctica. Palabras clave Articulación Docencia Investigación ABSTRACT TEACHING OF THE SOCIAL PSYCHOLOGY IN THE UNIVERSITY. BETWEEN THE OPERATIVE GROUP AND THE JOINT TEACHING- RESEARCH This job sistematize theorics concepts and the concret experience in wich assignments is founded in the head of department to Social Psychology to Social Comunication career in Humanity and Social Cience to Faculty of National University of Jujuy. Integrate some development of the ejecution of proyect to research “Vacanty y Subjestive: This movement of vacants and its effects of the identity to its members in S. S of Jujuy-Palpalá, developed in 2003 to 2006, valued y financed to SECTER. It establish a common axle to joint teaching jobs of the research proyect and the dispositive used is the operative group “adapted to the University”, its complement to the previous development to the workshop analysis and development texts and the realizing of jobs to areas for students. This joint between research and teaching allow the students, to be valious auxiliaries of the searching and excellents main protagonist to the initiative to join the University to community, and its take the posibility to experience of the drive real operative abstracts concepts and could exceed the traditional fragment between theory and practice. Key words Joint Teaching Research