En este trabajo se presenta un modelo para el estudio comparado del aprendizaje de evitación pasiva. Los resultados muestran la capacidad de los sapos (Bufo arenarum) de inhibir su tendencia natural de mantenerse en lugares oscuros con el fin de evitar un evento desagradable. También se presentan resultados de un experimento preliminar con sujetos lesionados en el striatum (área con homología a la amígdala de los mamíferos). Estos resultados preliminares sugerirían la participación del striatum en dicho aprendizaje, indicando cierta equivalencia funcional entre dicha estructura y la amígdala de los mamíferos. Dado que los anfibios no poseen neocorteza, la utilización de este modelo animal constituye un paso clave en la identificación de aquellos componentes básicos del aprendizaje en ausencia de una fuerte modulación cortical. Palabras clave Aprendizaje Evitación pasiva Striatum ABSTRACT EFFECTS OF AMPHIBIAN STRIATAL LESIONS ON A PASSIVE AVOIDANCE LEARNING TASK We present a passive avoidance conditioning procedure for a comparative study. Toads (Bufo arenarum) are able to inhibit a natural tendency in order to avoid an unpleasant event. We also present preliminary data from an experiment including a striatal ablated animals group (area with homology to the mammals’ amigdala). They suggest that lesions in the striatum impair passive avoidance conditioning, indicating that there may be some functional equivalence between that structure and mammals’ amigdala. Since amphibians have no neocortex, the use of this animal model constitutes a key step in the identification of those basic components of the learning in absence of a strong cortical modulation. Key words Learning Passive avoidance Striatum