Este trabajo analiza las ideas sostenidas por alumnos de 5º año de escuela primaria cuando producen palabras clave para realizar búsquedas en Internet en un contexto didáctico de estudio. Este análisis forma parte de una investigación cuyo objetivo es explorar, desde un enfoque constructivista situado, los procesos cognoscitivos que operan al leer y escribir para estudiar cuando se utiliza el contexto informático. El diseño metodológico se inscribe en un estudio cualitativo de casos en el que se emplean dos instrumentos de recolección: observaciones de clase (en el aula y en la sala de informática), y entrevistas clínico-críticas posteriores. Los resultados evidencian que los estudiantes son concientes de que la construcción de las palabras clave los ubica en una situación de escritura para un “lector robot” que no coopera en la interpretación. Ante este problema, se proponen usar una sintaxis en la que las palabras se enlazan con signos de puntuación diversos a los que adjudican funciones vinculadas con sus conocimientos del lenguaje natural. La contradicción se produce porque los motores de búsqueda utilizan una lógica más próxima a las matemáticas. Palabras clave Búsqueda Internet Palabrasclave Construcción ABSTRACT LEARNIG TO RESEARCH IN INTERNET AL SCHOOL: THE KEY OF THE KEY WORDS This work analyzes ideas of students from fifth year elementary school as they produce keywords to search in Internet within a school context. This analysis is part of a research which has the aim of exploring, within a situated constructivism perspective, the cognitive processes that take place within an informatics context.The methodological design consisted of a qualitative study of cases. Two instruments of data collection are used: classroom observations (in the classroom and the computer lab), and subsequent clinical - critical interviews. The results show that the students are aware of the fact that the construction of keywords places them in a writing situation for a “robot reader” that does not cooperate in the interpretation. Regarding this situation, they propose to use a syntax in which the words connect with diverse punctuation marks have functions linked with their own knowledge about natural language. The contradiction occurs because the search engines use a logic, most akin to mathematical languages. Key words Search Internet Keywords Construction