En esta nueva etapa de nuestra investigación indagamos sobre el alcance de la tarea del adulto-docente en la promoción y prevención de aprendizajes que faciliten la construcción de una convivencia social solidaria, tolerante de la diversidad en el ámbito educativo. Destacamos la importancia de la intervención del adulto-docente en el proceso de resignificación de la naturalización de la violencia entre pares escolares. Desde la implementación de la herramienta metodológica seminario-taller, nuestro equipo de trabajo intentó e intenta, informar y formar a los distintos actores involucrados en el medio educativo sobre las características, condiciones y consecuencias de esta temática. A partir de las vivencias y experiencias vividas en el espacio-territorio del seminario-taller durante este tramo de la investigación, transformamos o podríamos decir des-territorializamos este espacio metodológico en un nuevo dispositivo interdisciplinar. Palabras clave Violencia entre pares Adulto Docente Intervención Prevención ABSTRACT “THE IMPORTANCE OF THE ADULT-EDUCATIONAL INTERVENTION IN THE VIOLENCE BETWEEN SCHOLASTIC PAIRS” In this new stage of our investigation we investigated on the reach of the task of adult-educational in the promotion and the prevention of learnings that facilitate the construction of a shared in common social coexistence, tolerant of the diversity in the educative scope. We emphasized the importance of the intervention of the adult-educational one in the process of resignificación of the naturalization of the violence between scholastic pairs. From the implementation of the methodologic tool seminary-factory, our work party tried and tries, to inform and to form to the different actors involved in educative means on the characteristics, conditions and consequences of this thematic one. From the experiences and experiences lived in the space-territory of the seminary-factory during this section of the investigation, we transformed or we could say to east des-territorializamos methodologic space in a new device to interdiscipline. Key words Violence Adult Intervention Prevention