El presente trabajo recorta los resultados obtenidos de una investigaciónabocadaaindagarelimpactodelasintervenciones lúdico expresivas, realizadas desde la Musicoterapia y la Psicología Educacional, focalizadas en la promoción de capacidades resilientes, en infantes escolarizados en nivel inicial. Se trata de un estudio cuasi-experimental en el cual se recabaron datos mediante la observación participante a través de instrumentos específicamente creados, un dispositivo de taller planificado y ajustado a las características de la comunidad y de los fines de la investigación. El trabajo se abordó en el transcurso de cuatro meses. Los resultados obtenidos señalan la relevancia de las intervenciones lúdico-expresivas para favorecer el desarrollo de las capacidades resilientes en los pequeños e invitan a la reflexión sobre la importancia de generar espacios para la promoción de la salud en la escuela, poniendo en diálogo los saberes de los distintos profesionales del área. Palabras clave Resiliencia Nivel inicial Promoción de la salud Intervenciones lúdico-expresivas ABSTRACT PROMOTION OF THE HEALTH IN THE KINDERGARTEN: AN INTEGRAL INTERVENTION FROM THE PLAY AND MUSIC The present work trims the obtained results of a investigation committed to inquiry the impact of the playful - expressive interventions, made from the Music Therapy and Educational Psychology, focused in the promotion of resilientes capacities, in infants escolarizados in Initial Level. One is an cuasiexperimental study in which data by means of the participant observation through instruments specifically created were successfully obtained, a device of workshop planned and fit to the characteristics of the community and the aims of the investigation. The work was approached in the course of four months. The obtained results indicate the relevance of the playfulexpressive interventions to favour the development of the resilientes capacities in the children and invite to the reflection on the importance of generating spaces for the promotion of the health in the school, putting in dialogue knowledge of the different professionals from the area. Key words Resilience Initial Level Promotion of the health