Este artículo se propone caracterizar algunas consecuencias psíquicas de la organización espacio-temporal en los intercambios virtuales en el chat. En primer lugar, se describe el dispositivo del chat en tanto mediatiza la visibilidad directa del destinatario y limita las posibilidades del acto. Se postula que esta clausura parcial de los polos perceptivo y motor instaura en los intercambios virtuales unas condiciones semejantes a las del trabajo del sueño. Se propone como hipótesis que al constituirse un espacio transicional que pone en suspenso la realidad (puesto que el lenguaje ya no se centra en su función referencial externa), se pone en suspenso también la temporalidad convencional. Se sostiene que en algunos casos esta dinámica impuesta por el dispositivo incrementa el surgimiento de las representaciones de deseo y constriñe a las representaciones de cosa a transformarse en representaciones de palabra. De modo contrario, en otros casos en los que la modalidad de producción singular no permite aprovechar esta modificación de la economía de las fronteras y los beneficios regresivos que de ella derivan, el sujeto queda expuesto a la invasión interna (por las pulsiones) y externa (por el objeto) recurriendo a distintas modalidades de producción de carácter restrictivo. Palabras clave Adolescencia Tecnologías Simbolización ABSTRACT ADOLESCENTSAND NEW TECHOLOGIES: INTRAPSYCHIC ASPECTS INVOLVED IN VIRTUAL INTERSUBJECTIVE EXCHANGES This article aims at characterizing some psychic aspects of virtual exchanges accomplished by adolescents. First, ‘chat’ is described as restricting the addressee’ s direct visibility and restraining from acting-out possibilities. It is postulated that this partial closure of perceptive and motor poles promotes psychic conditions similar to those developed in dreams’ work. It is proposed as an hypothesis that the transitional space built in these situations suspends objective reality and conventional temporality. It is postulated that in some cases this dynamics enhances the arousing of object- representations and their transformation into word-representations. Nevertheless, some cases exist in which singular productive profile does not allow the subject to take benefit of these economics transformations and their regressive consequences, thus the recourse to different productive forms that restrict their symbolic possibilities. Key words Adolescence Technologies Symbolization