Preguntarnos que es ser adulto en el contexto de la sociedad actual es un interrogante disparador de las concepciones que tienen al respecto nuestros estudiantes universitarios adultos. Las respuestas obtenidas fueron a su vez motivo de reflexión para nuestro equipo. Encontramos que lossaberes psicológicos tradicionales nos son insuficientes para comprender esta compleja realidad. Por esta razón consideramos conveniente apelar a categorías usualmente utilizadas por historiadores y sociólogos para introducir nuevos elementos de análisis de la adultez: el concepto de representación social, el concepto de generación y las categorías de “espacio de experiencia” y “horizonte de expectativa”. Palabras clave Adultez Concepciones ABSTRACT WHAT IS IT TO BE AN ADULT TODAY?: OFFERS OF CATEGORIES OF ANALYSIS To ask ourselves what is an adult in the context of the current society is a start question about the conceptions that we have regarding our adult university students. The obtained answers were in turn a motive of reflection for our team. We find that the traditional psychological knowledge is insufficient to understand this complex reality. For that reason we consider it suitable to appeal to categories usually used by historians and sociologists to introduce new elements of analysis of adulthood: the concept of socialrepresentation,theconceptofgenerationandthecategories of “ space of experience “ and “ horizon of expectation“. Key words Adulthood Conceptions