Esta propuesta se constituye en una respuesta al incremento de conductas adictivas y violentas en los adolescentes, desde el ámbito escolar. Se trata de un trabajo de campo de tipo transversal realizado en dos etapas durante 2005-2006. En la primera, se realizó un diagnóstico sobre factores de riesgo y las conductas de consumo y expresiones de violencia a partir de la aplicación de una encuesta anónima, basada en la California Healthy Kids Survey versión Bilingual-2003. Para la selección de los sujetos se realizó un muestreo estratificado en cada institución, siendo el total 382 alumnos. En la segunda etapa se trabajó con alumnos de 4to y 5to año en talleres de capacitación de líderes promotores de salud, culminando con la elaboración y aplicación de un plan de acción. Nuestros objetivos: Detectar conductas de riesgo asociadas al consumo de sustancias y violencia en los adolescentes; Desarrollar Habilidades para la Vida (especialmente asertividad), para contribuir al fortalecimiento de conductas resilientes. Los resultados ponen de manifiesto que la presión proveniente de los pares se constituye en un factor de riesgo. El entrenamiento en la asertividad representa un camino prometedor para la prevención de las problemáticas aludidas. Palabras clave Adolescencia Asertividad Consumo Violencia ABSTRACT ASSERTIVENESSAND PREVENTION OF THE CONSUMPTION OF SUBSTANCES AND VIOLENCE IN THE ADOLESCENCE This proposal intends to be an answer to the increase of addictive and violent conducts in adolescents from the school environment. It refers to a transverse field work which was carried out in two stages during 2005-2006. In the first stage, we made a diagnosis about the risk factors and behaviour of consumption of substances and expressions of violence in the young. We applied an anonymous survey based on the California Healthy Kids Survey - Bilingual version 2003. In order to select the subjects we made a stratified sample in each institution, with a total of 382 students of both sexes who attend the CBU (Unified Basic Level) and the CE (Specialization Level). In the second stage, we worked with students of 4th and 5th year in workshops to train health promotion leaders culminating with the elaboration and application of an action plan Our goals are: to identify the factors and risk behaviours associated to the consumption of substances and violence in adolescents, to develop skills for Life (especially assertiveness) and to contribute the reinforcing of resilient behaviors. The results show that the pressure made by the pairs is a risk factor. The assertiveness training represents a promising way for the prevention of the problematic alluded. Key words Adolescence Assertiveness Consumption Violence