A presente pesquisa busca analisar a partir de um estudo bibliográfico a importância da mãe no processo de constituição psíquica do sujeito e, conseqüentemente em sua modalidade de aprendizagem no processo escolar, apresenta estudos de casos que envolvem as implicações da ausência materna no desenvolvimento e aprendizagem do aluno na escola, bem como a importância do vínculo saudável com a primeira ensinante e as conseqüências dessa ausência. Desde o seu nascimento, a criança é dependente das pessoas que convivem em seu meio. A mãe, por conseguinte, passa a ser vista por esta como pessoa primordial na sua vida, pois além de lhe ter dado vida, é a figura mais presente em seu contexto inicial. Contudo, a pesquisa ressalta a importância dos pais no desenvolvimento sadio da criança, enfatizando principalmente o papel da mãe, como primeira cuidadora e que a ausência da mesma trará conseqüências em seu aprendizado, principalmente no contexto escolar no qual está inserida. Palabras clave Psicopedagogia Ausência Materna ABSTRACT ABSENCE MATERNA AND ITS IMPLICATIONS IN THE PERTAINING TO SCHOOL CONTEXT: A BOARDING PSICOPEDAGÓGICA The present research search to analyze from a bibliographical study the importance of the mother in the process of psychic constitution of the citizen and, consequently in its modality of learning in the pertaining to school process, it presents studies of cases that involve the implications of the absence marten in the development and learning of the pupil in the school, as well as the importance of the healthful bond with the first ensinante and the consequences of this absence. Since its birth, the child is dependent of the child is dependent of the people who coexist in its half one. The mother, therefore, passes to be seen by this as primordial person in its life, therefore beyond having given life to it, it is the figure most present in its initial context. However, the research standers out the importance of the parents in the healthy development of the child, emphasizing mainly the paper of the mother, as first cuidadora and that the absence of the same one will bring consequences in its learning, mainly in the pertaining to school context in which she is inserted. Key words Psicopedagogia Absence Materna