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Hospital de día de adolescentes en la red hospitalaria de asistencia pública de Cataluña: un puente entre el sistema educativo y el sanitario
Alonso Juárez, Fernando - Centro IPSI, Buenos Aires, Argentina.
XIV Jornadas de Investigación y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2007.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/e8Ps/0Wu
Resumen
Articulado entre el sistema educativo y el ámbito de la salud mental opera este dispositivo terapéutico compuesto por un equipo interdisciplinar formado por psicoterapeutas (psiquiatras y psicólogos de orientación psicoanalítica, trabajadora social, enfermera, educadores y profesor de enseñanza). Desde una comprensión psicodinámica del funcionamiento mental, se abordan pacientes entre 12 y 18 años. El equipo ha de poder prever y contener en determinados momentos situaciones de intensa ansiedad, alteraciones conductuales y en ocasiones crisis de tipo psicóticas, que se reproducen dentro del grupo, como aspectos de las dificultades de interrelación que presentan estos jóvenes, de manera similar a lo que puede ocurrirles en el ámbito familiar, social y educativo. Pensado para ofrecer un marco institucional que facilite la expresión y elaboración de conflictos severos que pueden ser detectados fundamentalmente en la escuela o el colegio, se intenta profundizar a una edad temprana en el diagnóstico precoz y la prevención de la patología mental, incluídas las más severas. Palabras clave Conductual Psicosis Diagnóstico Precoz ABSTRACT DAY HOSPITAL FOR ADOLESCENTS IN THE PUBLIC HOSPITAL SYSTEM OF CATALUÑA: A LINK BETWEEN THE EDUCATION AND SANITARY SYSTEM This therapeutic device joined between the education system and the mental health field with an interdisciplinary team consisting of psychotherapists (psyciatrists and psychologists with pychoanalytical guidance, social workers, nurses, educators and teacher trainers). From a psychodynamic understanding of mental health we treat patients between 12 and 18 years. The team must anticipate and control specific moments of intense anxiety, mood and behavioural changes and in some occasions crises of a psychotic nature. These situations are reproduced in the group, as aspects of interrelating difficulties these youths encounter, in a similar manner as to what may occur in the social, education or family field. Considered to offer an institutional frame that facilitates the expression and the elaboration of severe conflicts that can be detected in school. To try and study in depth at an early stage with the primary diagnosis and the prevention of mental pathologies, including the most severe. Key words Behavioural Psychosis Primary Diagnosis
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