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Alteraciones en cognición social (CS): AG en padres de niños con Trastornos del Espectro Autista (TEA)
Moyano, Paula Elena Victoria y Politis Daniel.
XIV Jornadas de Investigación y Tercer Encuentro de Investigadores en Psicología del Mercosur. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2007.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/e8Ps/VpP
Resumen
Se entiende como CS a la capacidad de interpretar las señales sociales del medio para adecuar la conducta en consecuencia, esta se ha descrito como un déficit característico de los TEA (Baron-Cohen et.al 2000-2001). El objetivo es medir las habilidades de CS, en familiares directos de pacientes con TEA, esperando encontrar en ellos un déficit sutil pero con habilidad conservada para la interacción social cotidiana. Se evaluaron 30 padres de pacientes con TEA, y 30 sujetos control, a todos se les administro MMSE y pruebas para evaluación de CS como Faux-Pas y Lectura de la mente en los ojos (LMO), ambos grupos fueron apareados por edad y escolaridad. El grupo TEA obtuvo un rendimiento menor en los test de CS, en comparación con los resultados del grupo control. De los datos recabados podemos concluir que las pruebas usadas tienen sensibilidad para discriminar sutiles diferencias individuales en CS, pudiendo identificar portadores de un fenotipo atenuado. Los datos aportan evidencia a la hipótesis genética (Bailey 1995; Báyes 2005; Baron-Cohen 2000; Rouggieri 2003) señalando a los padres como portadores de un genotipo atenuado, factible de ser detectado con pruebas específicas Palabras clave Autismo Teoría de la mente Cognición social Procesamiento de emociones ABSTRACT ALTERATIONS IN SOCIAL COGNITION (SC) IN PARENTS OF CHILDREN WITH DISORDERS OF THE AUTISTIC SPECTRUM (DAS) SC is regarded as the ability to understand social signs from the enviroment in order to adapt therefore the own behaviour. It has been described as a typical deficit of the DAS (BaronCohen et.al 2000-2001). The objective is to measure the SC skills in direct relatives from patients with DAS, expecting to find in them a subtle deficit but with still conserved ability for the daily social interaction. Thirty parents of patients with DAS, and other thirty control subjects were evaluated. MMSE and tests for evaluation of SC like Faux-Pas and LME were administrated to all of them; and both groups were matched up by age and schooling. The DAS group obtained a smaller yield in the SC tests, compared with the results of the control group. From the obtained data we can conclude that the used tests have enough sensitivity to discriminate subtle individual differences in SC, therefore being able to identify carriers of an attenuated phenotype. The data contribute with evidence to the genetic hypothesis (Bailey 1995; Báyes 2005; Baro parents like to be the carriers of an attenuated genotype, feasible of being detected with specific n-Cohen 2000; Rouggieri 2003) indicating the tests. Key words Autism Theory of the mind Social cognition Processing
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