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Trabajos Libres
Adolescencia, hipermodernidad y síntomas actuales
Fernandez Raone, Martina y Varela, Jesica Verónica.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
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Resumen
Actualmente constatamos la emergencia de nuevas presentaciones en el campo psicopatológico, cuya característica fundamental es la ausencia de padecimiento subjetivo. Nos referimos a perturbaciones como anorexia, bulimia, toxicomanías y violencia escolar que se inician en la adolescencia. Nuestro interrogante será ¿Por qué la adolescencia es el momento privilegiado donde se presentan los denominados “síntomas actuales”, en los cuales la dimensión socio-cultural es considerada como factor fundamental en la serie causal, y es el ámbito en el que se produce el malestar? Partiremos de dos rasgos que caracterizan a la adolescencia en Psicoanálisis: la necesidad de dar respuesta a lo que se abre como interrogante ante lo real del sexo en la pubertad y la crisis de las identificaciones que conlleva el desasimiento de la autoridad parental. Nos preguntaremos por las transformaciones producidas en la sociedad contemporánea, en la que los significantes que funcionaban como límites reguladores de los modos de satisfacción fueron reemplazados por la oferta de un bienestar sin medida a partir del consumo generalizado. Concluiremos analizando los denominados “nuevos síntomas” en la adolescencia entendidos como diversas respuestas al atolladero que implica la salida de este momento de transición en el que se decide la estructura del sujeto.
Palabras Clave
Adolescencia, Síntomas actuales, Ideal del yo, Nombre del padre
Abstract
ADOLESCENCE, HYPERMODERN TIMES, AND CURRENT SYMPTOMS Nowadays, we verify that new occurrences are emerging in the psychopathological field, whose main characteristic is absence of subjective complaint. We refer to disturbances such as anorexia, bulimia, drug addiction, and bullying, starting in adolescence. Our question is: why is adolescence the specific time when the socalled “current symptoms” to which the socio-cultural dimension is considered a crucial factor in the causal series are exhibited, and the context in which discomfort occurs? We will start with two features that characterize adolescence in Psychoanalysis: the need to provide an answer to what is open to question as to what is real of sex at puberty and as to the crisis of identifications that entails detachment from parental authority. We will deal with transformations of contemporary society, where signifiers working as limits regulating modes of satisfaction were replaced by the supply of a limitless well-being, which resulted from widespread use. Finally, we will analyse the so-called “new symptoms” in adolescence understood as diverse responses as to what the end of this period of transition implies, where the structure of the subject is decided, and the symbolic order inconsistently reveals, contributing to young people’s feelings of disorientation.
Key Words
Adolescence, Current symptoms, Ideal self, Father’s name
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