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Invenciones autísticas y neuróticas: una aproximación desde el psicoanálisis con niños
Carbone, Nora Cecilia y Piazze, Gaston Pablo.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/emcu/9KO
Resumen
Este trabajo tiene por finalidad poner de relieve, a través de la formalización de algunos fragmentos de la cura de dos sujetos con posiciones opuestas frente a la castración, la pertinencia de la práctica analítica con niños, en el contexto actual de la inminente entrada en vigencia de una nueva edición del DSM. La vieja perspectiva categorial esquiroliana, supuestamente ateórica y de aspiración universal, dejará paso a una clasificación dimensional que no hará más que acentuar el sobrediagnóstico, la patologización y medicalización de la infancia contemporánea. El trabajo realizado por los sujetos en los casos seleccionados, una niña con diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención y otra con un supuesto Trastorno Generalizado del Desarrollo, permite cuestionar estas entidades que desvinculan el padecer psíquico de sus resortes estructurales, reduciéndolo a hipotéticos mecanismos fisiopatológicos, heterogéneos al campo donde los síntomas de todo ser hablante se despliegan: el orden del lenguaje. Palabras Clave Psicoanálisis, Infancia, Neurosis, Autismo Abstract AUTISTIC AND NEUROTIC INVENTIONS: AN APPROACH FROM PSYCHOANALYSIS WITH CHILDREN This paper aims to highlight, through the formalization of some fragments of the cure of two patients with opposite positions against castration, the relevance of psychoanalytic practice with children, in the current context of the imminent entry into force a new edition of the DSM. The old esquirolian and categorical perspective, supposedly atheoretical and with universal aspirations, will give way to a dimensional classification that will only accentuate the overdiagnosis, pathologization and medicalization of contemporary childhood. The work done by the pacients in the selected cases, a child diagnosed with Attention Deficit Disorder and one with a Pervasive Developmental Disorder, would challenge these entities which dissociates the psychological suffering of their structural determinants, reducing it to hypothetical pathophysiological mechanisms, heterogeneous to the field where the symptoms of every speaker are deployed: the order of language. Key Words Psychoanalysis, Childhood, Neurosis, Autism
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