En el presente estudio se indagó la autopercepción de competencias informacionales en estudiantes universitarios iniciales en distintas facultades de la UNMP. La muestra estuvo compuesta por 497 estudiantes que cursan el primer año de una carrera universitaria en la UNMP, que representa el 13% de la población total de estudiantes. Las facultades en las que se administró el cuestionario fueron Ciencias Económicas, Ciencias Exactas, Arquitectura, Humanidades, Ciencias de la Salud y Psicología. Para la consecución del objetivo planteado se diseño un cuestionario de autopercepción en base a una escala tipo Likert de cinco puntos. Las dimensiones del cuestionario relacionan con las propuestas por las asociaciones internacionales que entienden en el tema (Association of Collage and Research Libraries –ACRL. e International Federation of Library Associattion and Institutions -IFLA). Se destacan como habilidades adquiridas la búsqueda de información en internet y la selección de ideas principales cuando se lee información. Entre las competencias que se marcaron como adquiridasdemaneradeficitariasehallanlabúsquedadeinformación en inglés, el análisis de la información teniendo en cuenta el autor que escribe,y comunicar correctamente los resultados de un estudio. Palabras Clave alfabetización informacional- UNMP- Argentina Abstract INFORMATION LITERACY IN EARLY UNIVERSITIES STUDENTS OF THE UNIVERSITY NATIONAL MAR DEL PLATA: COMPARATIVE STUDY. TIn the present study we investigated the perception of information literacy in early universities students of the UNMP. The sample consisted of 497 students in the first year of a university career in UNMP, representing 13% of the total student population. The questionnaire was administered in Economics Sciences, Exact Sciences, Architecture, Humanities, Health Sciences and Psychology. Was designed a self-perception questionnaire based on a Likert scale of five points. The dimensions of the questionnaire related to the proposed for international associations (Association of College and Research Libraries-ACRL- and International Federation of Library Associattion and Institutions-IFLA-). Acquired skills stand out as the search for information online and selecting main ideas when reading information. The skills that be so marked and acquired deficit are searching for information in English, analysis of information given the author writes and properly communicate the results of a study. Key Words Information Literacy- UNMP- Argentine