Uno de los cambios más complejos a producirse en materia de infancia vulnerada, ahora con una legislación acorde a la Convención de los Derechos del niño, refiere a las prácticas y cambios culturales/ ideológicos. Durante años los profesionales (y otros actores sociales) se ubicaron en un espacio de lucha y defensa de Derechos de la Infancia. Desde allí se denunciaba las prácticas represivas y discrecionales que ocupaba el Juez de menores, quien encarnaba el Patronato. Pero con el cambio legislativo que se produce se desarticulan los juzgados de menores,los jueces pasan a ser los garantes de derechos y las decisiones deben realizarlas los Profesionales del Sistema de Promoción y Protección de la niñez,Visualizamos,así,la existencia de ciertos procesos institucionales que promueven una doble carga en los profesionales que allí desarrollan su actividad: la falta de políticas sociales sobre la cual asentar su práctica y tener que gestionar las políticas de la niñez y tomar decisiones sobre ellos. Desde allí, pueden actuar y desarrollar su tarea desde posiciones progresistas? Cuales son los efectos personales e institucionales? Como son gestionadas las posiciones y luchas por “los derechos de los chicos”? Palabras Clave Prácticas Infancia Instituciones Discursos Abstract COMPLEXITIES IN THE PROFESSIONALS PRACTICES OF THE SYSTEM OF PROMOTION AND PROTECTION OF THE CHILD RIGHTS One of the more complex changes occur in matter of injured children, now with a legislation according to the Convention of the childs rights, concerning the practices and cultural and ideological changes. For years practitioners (and other stakeholders) were located in an area of struggle and defence of children’s rights. From there, it was alleged repressive and discretionary practices that occupied the juvenile judge, who embodied the Board of Trustees. But with the legislative change that occurs is disjointed juvenile courts, judges become the guarantor of rights and decisions be done by the professionals of the system for the promotion and protection of children,envision,the existence of certain institutional processes that promote a double burden in professionals who work there: the lack of social policies on which establish its practice and having to deal with childhood policies and make decisions on them. From there, can they act and develop its task from progressive positions? What are the personal and institutional effects? How are the managed and the positions and struggles by “the children´s rights”? Key Words Practical Infancia institutions speeches