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Psicología Educacional y Orientación Vocacional
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Factores reconocidos en el proceso de eleccion de carrera: factores de la eleccion
Passera, Josefina - Cátedra de Orientación Vocacional y Ocupacional. UNC..
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-072/546
Resumen
Estudiamos variables intervinientes en el proceso de elección de carrera, en una muestra accidental de 100 estudiantes universitarios de diferentes carreras y años de cursado. Presentamos un problema – estímulo recreando la situación de elección y 16 ítems expresando aspectos a considerar ante dicha situación. Solicitamos elegir aquellos referidos a actividades consideradasnecesariasparalaeleccióndecarreray,posteriormente, asignarles un pesaje. Se calcularon dos matrices de correlación; una referida al orden de elección de las opciones propuestas y la otra,a los pesajes asignados. Se realizó análisis factorial de ambas matrices, por método de ejes principales, luego rotadas a estructura simple. Para el primer caso, se aislaron cinco factores con raíces características mayores de 1.00, explicando 57% de la varianza. De la segunda matriz, se obtuvieron siete factores explicativos del 63% de la varianza total. Como ocurrió en otra experiencia semejante, (Fogliatto, H, Pássera, J.,1991), algunos factores aparecen en ambas matrices. Ellos son: reconocimiento de disponibilidades personales, necesidad de información, jerarquización de opciones, autopercepción de futuro, evaluación anticipatorio de éxito.
Palabras Clave
elección factores autopercepción
Abstract
RECOGNIZED FACTORS IN THE CAREER CHOICE PROCESS We studied the intervenient variables in the process of career choice, in an accidental sample of 100 college students from differing careers and stages. We presented a problem – a stimulus that represented the choice situation and 16 items that expressed important aspects within that situation. We ask the students to choose those items referred to activities considered as necessary for the choice of carreer and then, assign them a certain weighing. We calculated two correlation matrices, one referring to the order of election of the proposed options and the other to the weighing assigned. Factor analysis of both matrices, by method of principal axes, then rotated to simple structure. In the first case, we isolated five factors with characteristic roots greater than 1.00, explaining 57% of the variance. In the second matrix,weobtainedsevenfactorsexplaining63%ofthetotalvariance. As in other similar experience, (Fogliatto, M, Passera, J., 1991), some factors appear in both matrices. Those are: awareness of personal availability,need of information,option ranking,future self-awareness and anticipatory evaluation of success.
Key Words
choice factors self-awareness
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