En este trabajo se presenta el análisis de los datos de la primera prueba piloto correspondiente al instrumento de recolección de datos que se está construyendo dentro del proyecto de investigación “Estudio de la habilidad argumentativa en la producción discursiva escrita académica” Código SIGEVA: 20020100100239. Se analizaron 35 protocolos correspondientes a 3 modelos del instrumento, para conocer la presencia/ausencia de la producción argumentativa escrita de alumnos de la asignatura psicología CBC UBA, a partir de un texto argumentativo informal a ser leído y una consigna que demanda adoptar un punto de vista y argumentación escrita. Se quiere conocer también la capacidad del alumno para identificar el posicionamiento y el argumento en el texto argumentativo, como así también algunos aspectos de la habilidad argumentativa (extensión de la respuesta,estructura de la argumentación y adecuación textual), para conocer la pertinencia de la prueba para evaluar las variables investigadas:habilidad argumentativa y producción discursiva escrita argumentativa. Palabras Clave habilidad argumentativa, producción escrita argumentativa, texto informa.l estudiantes universita. Abstract DATA ANALYSIS OF A PILOT TEST ON ARGUMENTATIVE ABILITY IN WRITTEN INFORMAL DISCURSIVE PRODUCTION This paper presents the analysis of data from the first pilot test for the data collection instrument that is being built within the “Study of argumentative ability in producing written academic discourse.” 35 protocols corresponding to 3 models of the instrument were analyzed, to determine the presence/absence of written argumentative production on CBC UBA psychology students, from an informal argumentative text to be read and a consignment that demands positioning and written argumentation. It also seeks to know the student’s ability to identify the position and the argument in the argumentative text, as well as some aspects of argumentative ability (extension of the response, structure of argument and textual adaptation) to determine the adequacy of the evidence to evaluate the variables investigated: argumentative ability and argumentative written discourse production. Key Words argumentative ability, argumentative written production, informal text