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Desafíos de la enseñanza de la cultura escrita
Hernández Rincón, Rocío Nathalie - Universidad de Buenos Aires.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-072/458
Resumen
En este texto se recogieron algunos de los desafíos y exploraciones sobre la manera en que se da la enseñanza de la cultura escrita en distintas épocas y sus alcances según la manera en que se concibe el niño: el papel que ocupa en la sociedad, los intereses particulares de la época que sitúan a la educación como un instrumento de regulación, o los estudios sobre la manera en que aprenden y conciben lo que conocen, entre otras. Lo anterior se menciona para vislumbrar la manera en que se ha enseñado la lectura y escritura y los desafíos que enfrenta a la hora de pensarla y de generar cambios.
Palabras Clave
Desarrollo Cultura escrita
Abstract
CHALLENGES OF TEACHING WRITTEN CULTURE In this text were reviewed some of the challenges and explorations of teaching written culture in different time and its approaches according to the way children are thought of: The role of society played, particular time interests which placed education as an instrument of regulation or about the way they learned and think of it. This is very important to enlighten the way which reading and writing its thought of, and the challenges it confronts to improve it.
Key Words
devolopment Written Culture
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