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Juego y vulnerabilidad. Crónicas de una experiencia interdisciplinaria
Abreu, Lucia y Bosoer, Eliana.
IV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XIX Jornadas de Investigación VIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2012.
  ARK: https://n2t.net/ark:/13683/emcu/Yf3
Resumen
El presente trabajo intenta dar cuenta de la intervención profesional y pre-profesional en un jardín de infantes en el barrio de Villa Soldati. Los estudiantes avanzados de las Facultades de: Psicología, Veterinaria y Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, integran un Proyecto de Extensión e Investigación guiados por un equipo de docentes y profesionales con probada experiencia en las áreas correspondientes. Se considera al trabajo interdisciplinario una herramienta que enriquece el abordaje del objeto de estudio; el mismo corresponde a la constitución subjetiva, a través del juego, en contextos vulnerables. En los Programas que ofrece la Universidad de Buenos Aires se desarrollan prácticas que permiten vislumbrar la realidad social estudiada. Tanto en los Programas de Extensión como de Investigación, el trabajo se realiza con la comunidad. Por lo tanto, los miembros del equipo intervienen en este barrio vulnerable de Villa Soldati, donde se espera poder aportar recursos para fortalecer los vínculos intersubjetivos. Palabras Clave Juego, Subjetividad, Interdisciplina, Vulnerabilidad Abstract GAMEANDVULNERABILITY.CHRONICLES OFAN INTERDISCIPLINARY EXPERIENCE This essay tries to show the professional and pre-professional intervention in a kindergarten in Villa Soldati´s neighborhood. Advanced students from the Faculty of Psychology, Veterinary and Social Sciences at the University of Buenos Aires, worked in an integrated research and extension Project led by a team of teachers and professionals with proven expertise in these areas. Interdisciplinaryworkisconsideredatoolthatenrichestheapproach of the study object corresponding to the subjective constitution through the game in vulnerable contexts. The Program offered by the University of Buenos Aires develops a practice that allows a view of the social reality studied. Those Programs are done in the community, therefore the team members involved in this vulnerable area of Villa Soldati, are where the team hopes to provide resources to strengthen the intersubjective links . Key Words Game, Subjectivity, Interdisciplinary, Vulnerability
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