INTRODUCCIÓN. El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de las alteraciones neuroconductuales más frecuentes en la infancia y la adolescencia. Se caracteriza por tres síntomas nucleares:inatención,impulsividad e hiperactividad.El diagnóstico se fundamenta en criterios clínicos recogidos en el Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Durante la etapa diagnóstica, un aspecto fundamental, es diferenciar la presencia del TDAH de otros trastornos que suelen aparecer de manera asociada; es lo que se denomina comorbilidad. El objetivo del estudio fue analizar la existencia de síntomas comórbidos en niños con diagnóstico de TDAH. MATERIALES Y METODOS: se utilizó un diseño de tipo ex post facto retrospectivo con un grupo. La muestra clínica se conformó con 25 niños con diagnóstico de TDAH entre 8 y 12 años de edad. Para evaluar síntomas comórbidos se utilizó el listado de síntomas Child Behavior Checklist. RESULTADOS: El análisis descriptivo evidenció las mayores frecuencias en síntomas vinculados con ansiedad, depresión, conducta antisocial y agresividad. CONCLUSIONES: Los resultados hallados son concordantes con la bibliografía especializada. Considerar las comorbilidades asociadas con el TDAH posibilita un adecuado diagnóstico diferencial y un tratamiento integral del niño. Palabras Clave TDAH- síntomas comórbidos-niños. Abstract COMORBID SYMPTOMS IN CHILDREN DIAGNOSED WITH ATTENTION DEFICIT DISORDER AND HYPERACTIVITY INTRODUCTION: Disorder Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is one of the most common neurobehavioral disorders in childhood and adolescence. It is characterized by three behavioral symptoms: inattention, impulsivity and hyperactivity. The diagnosis is based on clinical criteria listed in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. During the initial assessment, a key aspect is to distinguish the presence of ADHD from other disorders that often occur in association, It is called comorbility.The aim of this study was to analyze the existence of comorbid symptoms in children diagnosed with ADHD. MATERIALS AND METHODS: we used a design of ex post facto retrospective group. The clinical sample was made up of 25 children diagnosed with ADHD between 8 and 12 years of age. To assess comorbid symptoms used the list of symptoms Child Behavior Checklist. RESULTS: The descriptive analysis showed the highest frequencies in symptoms associated with anxiety, depression, antisocial behavior and aggression. CONCLUSIONS:The results obtained are consistent with the literature. Consider the comorbidities associated with ADHD allows an adequate differential diagnosis and treatment of the child. Key Words ADHD- comorbid symptoms- children