En el presente trabajo se exponen los avances de la investigación desarrollada con adolescentes, entre 14 y 18 años de edad, en situación de calle en la ciudad de San Salvador de Jujuy (Prov. de Jujuy). En la misma se tuvieron en cuenta los factores culturales, socioeconómicos y étnicos plasmados en las configuraciones indentitarias y las causas por las cuales llegaron a vivir en la calle. De esta forma, se habla de identidad que se suman o se traslapan, incluyendo una identidad étnica asociada con una identidad cultural, que en términos globales suele denominarse cultura andina, a la cual se le agrega una identidad social de clase. A partir de ellas, surgen los interrogantes sobre las configuraciones indentitarias que aparecen en ellos, cómo los distintos factores inciden en la conformación de las mismas y de qué modo se expresan en los medios sociales (laboral, escolar, familiar, etc.), qué los incluyen/excluyen. Se hizo uso de una metodología cualitativa, centrado en el enfoque etnográfico y las técnicas de recolección fueron: la observación participante y no participante, entrevistas abiertas, extensas y recurrentes. Éstas permitieron acceder a las percepciones, concepciones, contenidos de conciencia y vivencias de los adolescentes, dando un soporte en el contexto de la sociedad jujeña. Palabras Clave adolescentes, situación de calle. Abstract THE EXPERIENCES OF ADOLESCENTS ON THE STREETS IN THE CITY OF SAN SALVADOR THE JUJUY This paper presents the research advances developed with adolescents between 14 and 18 years old, living in the streets in the city of San Salvador the Jujuy (Province of Jujuy). At the same were taken into account the cultural, socioeconomic and ethnic indentitarias reflected in the settings and the reasons why they came to live on the street. Thus, we speak of identity that are added or overlap, including ethnic identity associated with a cultural identity, which in global terms is often called Andean culture, to which is added a social class identity. From them, the questions arise about the settings indentitarias appearing in them, how different factors influence the conformation of the same and how they are expressed in social media (work, school, family, etc..), Which the include / exclude. Use was made of a qualitative methodology, focusing on the ethnographic approach and techniques of collection were participant observation and participant interviews open, extensive and recurrent. They allowed access to the perceptions, concepts, contents of consciousness and experiences of adolescents, giving support in the context of society Jujuy Key Words adolescents, homeless, Jujuy.