La invención de la escritura alfabética griega constituye un punto de inflexión en la historia de la civilización ya que supone el pasaje de una “tradición oral” a una “tradición escrita”. Dicha transición es percibida de manera negativa por Platón - autor que tomamos como referente del pensamiento antiguo - y de manera positiva por Havelock y Gelb - autores que tomamos como referentes del pensamiento contemporáneo. Sin embargo, todos acuerdan en que la instauración de la tradición escrita conlleva importantes consecuencias tanto a nivel de la subjetividad como a nivel social. A nivel subjetivo posibilita el surgimiento de la noción de individuo como ser autónomo y reflexivo, y a nivel social sienta las bases para el surgimiento de las ciencias y de nuevas modalidades educativas. Palabras Clave Oralidad, Escritura, Sociedad, Sujeto Abstract GREEK ALPHABETICAL WRITING: BETWEEN SUBJECT AND SOCIETY The invention of Greek alphabetical writing is an inflection point in the history of civilization because it implies a change from an “oral tradition” to a “written tradition”. This transition is perceived in a negative way by Plato - author taken by us as a referent of ancient thought - and in a positive way by Havelock and Gelb - authors that we take as referents of contemporary thought. However, all of them agree that the establishment of written tradition carries important consequences at both subjective and social levels. In the first case, written tradition makes it possible that the notion of individual as an autonomous and reflexive being appears. In the second case, it establishes the bases for the emergence of sciences and new ways of education. Key Words Orality, Writing, Society, Subject