En el bullying, el lugar de los espectadores adquiere una consideración relevante al momento de potenciar o impedir la persistencia de esta manifestación de la violencia. La dificultad del sujeto para defenderse también afecta a los espectadores. El interrogante se formula en torno a los procesos subjetivos que favorecen u obstaculizan la intervención de los espectadores en situaciones de bullying. ¿Cómo pensar la relación entre los procesos inconscientes y la dificultad para defenderse, cuando los niños y adolescentes se encuentran en el lugar del espectador? Se analiza la incidencia de la mirada como vehículo de la crueldad y la hostilidad, produciendo una fascinación frente al dolor del otro. Se esclarece la importancia del adulto en tanto representante del Otro. Palabras clave Bullying, Espectador, Inconsciente, Mirada ABSTRACT BULLYING: NEUTRALITY OR CAPTURE IN THE SPECTATOR? In bullying, the place of the spectators acquires a relevant consideration at the moment of enhancing or preventing the persistence of this type of violence manifestation. The subject’s difficulty to defend himself also affects the passive spectators. The question is formulated around the subjective processes that benefit or hinder the intervention of the spectators in situations of bullying. How to think the relationship between unconscious processes and the difficulty to defend oneself, when children and adolescents are in the place of the bystander? The incidence of gaze is analyzed as a vehicle of cruelty and hostility, producing a fascination with other’s pain. The importance of the adult as representative of the great Other is clarified. Key words Bullying, Spectator, Unconscious, Gaze