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La práctica deportiva en clubes barriales: un espacio en la vida cotidiana de los niños
Aguiriano, Vanina Mariela y Luzzi, Ana María.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
Objetivo: Este estudio se propone destacar el valor del deporte en la infancia, basándose en la hipótesis de que los niños que practican deporte reciben un impacto positivo en su salud bio-psico-social; asimismo interesa considerar los clubes de barrio como escenarios propicios para que los niños amplíen sus lazos sociales. Método: Se analizaron los datos provenientes de un estudio exploratorio sobre 400 historias clínicas de niños y niñas entre 6 y 12 años de edad que consultaron en el Servicio de Psicología Clínica de Niños en el período 2011- 2016. Los resultados dan cuenta del estado de situación de los niños respecto de la inclusión en los clubes sociales y deportivos barriales de la Localidad de Avellaneda. Discusión: es necesario ampliar el estudio para indagar las dificultades de los adultos responsables – dentro del ámbito familiar y en los clubespara que los niños accedan y permanezcan en los clubes barriales. Se necesitan acciones que generen una transformación y que impacten en igualdad de oportunidades para que los niños puedan incluirse en estos ámbitos. Palabras clave Deporte, Clubes barriales, Infancia, Inclusión social ABSTRACT THE SPORTS PRACTICE IN THE NEIGHBORHOOD CLUBS:A SPACE IN THE DAILY LIFE OF CHILDREN Objective: This article aims to highlight the value of sports in childhood. The main hypothesis is that children who play sports have a positive impact on their bio - psycho – social health; it is also interesting to highlight the importance of neighborhood clubs as environments for children to expand their social ties. Method: We analyzed data from an exploratory study of 400 clinical records of children between 6 and 12 old who requested a consultation at the Clinical Child Psychology Service during 2011- 2016. Results give an account of the situation of the children with regard to the inclusion in the Neighborhood Sports and Social Clubs, from Avellaneda district. Discussion: it is necessary to expand the study to investigate the difficulties of responsible adults - within the family and in the clubs - for children to access and stay in neighborhood clubs. It is essential to produce actions that generate changes that impact on equal opportunities for children. Key words Play, Sports, Neighborhood Sports and Social Clubs, Social Inclusion
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