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Resúmenes
Pensar lo grupal en los centros socioeducativos de régimen cerrado. Acerca de los vínculos y sus efectos subjetivos
Vitolo, Verónica - Facultad de Psicología, Universidad de Buenos Aires. Argentina.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Dirección estable:
https://www.aacademica.org/000-067/660
Resumen
Los Centros Socioeducativos de Régimen Cerrado son uno de los posibles tratamientos que se le otorga a la problemática de los jóvenes en conflicto con la Ley Penal. Consideramos dentro del proyecto de investigación a los CSRC como “dispositivos (Foucault, 1984) dentro de los cuales ocurre la circularidad y desde allí se los considera espacios de transición (Winnicott, 1971)” . La investigación intenta dilucidar cuáles factores relacionados con lo individual, lo grupal y lo institucional propician lo que en ella definimos como “circularidad”. Empíricamente, lo grupal es la condición de existencia de lo humano. En un plano inconsciente lo grupal conforma la subjetividad. Como ejemplo de ello la idea de “grupo interno” (Pichon- Rivière, 1971); o la de “grupalidad psíquica” (Kaës, 2010). El objetivo del escrito será intentar analizar el fenómeno grupal dentro de estos dispositivos. Se considerará para ello que existen “tres grandes categorías distintas de alianzas inconscientes” que permiten el acoplamiento psíquico y entre ellas, la “alianza psicopática” para dar cuenta de “una modalidad general del accionar violento” (Kaës, 2010). Nuestro interrogante girará entorno a la existencia o no de este tipo de alianzas en los CSRC y, en caso de existir, si son factores de lo grupal que favorecen la circularidad. Palabras clave
Jóvenes en conflicto con la Ley Penal Juvenil, Grupalidad, Alianzas
inconscientes, Instituciones
ABSTRACT
THINK ABOUT THE GROUP IN THE SOCIO-EDUCATIONAL CENTERS OF CLOSED REGIME. ABOUT LINKS AND THEIR SUBJECTIVE EFFECTS The socio-educational centres regime closed are one of the possible treatments given to the problems of young people in conflict with the criminal law. We believe within the research project to the CSRC as “devices (Foucault, 1984) in which occurs the circularity and from there are considered to be transitional (Winnicott, 1971) spaces” . The research attempts to elucidate what factors related to the individual, the Group and the institutional promote what it defined as “circularity”. Empirically, the group is the existence of the human condition. On an unconscious level the Group forms the subjectivity. As an example the ideas of “inner group” (Pichon - Rivière, 1971); or the “psychic ethic” (Kaes, 2010). The aim of the writing will be attempting to parse the Group phenomenon inside these devices. Shall be deemed to do so that there are “three major categories other than unconscious alliances” that allow the psychic link and among them, the “psychopathic Alliance” to account for “a general form of the violent crackdown” (Kaes, 2010). Our question will turn setting to the existence or not of this type of alliances in the CSRC and if there are factors of the Group favoring the circularity.
Key words
Young people in conflict with the Criminal Law Youth, Ethic, Uncons-
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