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Guía para la autoevaluación de los dispositivos penales juveniles
Rodriguez, José Antonio - Dirección Nacional para Adolescentes Infractores de la Ley Penal. Argentina.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
Los métodos de organización y comunicación son herramientas para trabajos en grupo. Estos métodos suplementan el trabajo jerárquico convencional y mejoran la capacidad de aprendizaje de individuos así como de organizaciones enteras. En organizaciones jerárquicas, la experiencia individual está en demanda constante, pero la habilidad social necesaria para trabajar en equipo suele ser inexistente. El trabajo en grupo requiere una capacidad de aprendizaje rápida, creatividad, curiosidad y la urgencia de comunicación aunque haya opiniones divididas. Para que los participantes puedan aprovechar esta herramienta, necesitan desarrollar ciertas habilidades de trabajo en grupo, para lo cual se requiere preparar metodológicamente una sesión para generar ideas y acciones. Estas sesiones deben ser preparadas por los moderadores y sus asistentes con anterioridad, para asegurarse que los problemas complejos sean atacados con las preguntas correctas y, en el ambiente propicio. Esta técnica de trabajo simplifica las declaraciones complicadas y las hace más fácil para el entendimiento de los miembros del grupo. Asimismo, ideas complejas pueden ser reducidas en visualizaciones con sólo una o dos palabras simplificando el entendimiento y rompiendo con la brecha de la comunicación oral. Palabras clave Autoevaluación, Preguntas necesarias, Proyectos Institucionales, Dinámica de trabajo ABSTRACT GUIDE FOR SELF-EVALUATION ON YOUTH CRIMINAL DEVICES The methods of organization and communication are tools for group work. These methods supplement conventional hierarchical work and enhance the learning capacity of individuals as well as entire organizations. In hierarchical organizations, individual experience is in constant demand, but the social skills necessary for teamwork are often non-existent. Group work requires a rapid learning ability, creativity, curiosity and the urgency of communication even if there are divided opinions. In order for the participants to take advantage of this tool, they need to develop certain group work skills, for which it is necessary to methodologically prepare a session to generate ideas and actions. These sessions should be prepared by the moderators and their attendees beforehand, to ensure that complex problems are attacked with the right questions and, in the right environment. This working technique simplifies complicated statements and makes them easier for the understanding of group members.Also, complex ideas can be reduced in visualizations with just one or two words, simplifying understanding and breaking the gap in oral communication. Key words Self-assessment, Questions required, Institutional projects, Work
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