El texto aborda el enfrentamiento al abuso y explotación sexual de los niños, con la producción del “El cuadillo azul”, cartilla producida en 2015 por el Programa Diálogos Suape junto a la UFPE. Para elaborar esta cartilla buscamos entender algunas comprensiones de cómo los niños dialogan, vivencian y entienden sexualidades y cómo visibilizar estas experiencias podría ayudar en el combate al Abuso y la Explotación Sexual. Situamos que Sexualidad es tomada como concepto amplio, además de las prácticas penetrantes; que implica la mirada sobre el cuerpo, los sentidos atribuidos a ese cuerpo, los discursos y experiencias traídas por los interlocutores. Esta investigación se dio en una escuela de cabo de San Agustín/ PE/Brasil. La investigación de carácter etnográfico ocurrió con un grupo de treinta alumnos, en edad que varía de los nueve a los trece años. En esta propuesta los niños son tomados como actores políticos sexuales, de éstos saben sus derechos, tipos de ayudas, donde buscar y de decirse como sujetos de entendimiento e intereses en el campo de la sexualidad. Así, pretendemos que esos sujetos se posicionen más sobre vivencias de violencia y tengan más herramientas en el campo jurídico y criminal de enfrentamiento al Abuso y explotación sexual. Palabras clave Psicología, Sexualidad en la infancia, Abuso y explotación sexual ABSTRACT CHILD SEXUAL VIOLENCE: CHALLENGES AND POSSIBILITIES This paper searches confronting the children’s sexual abuse and exploration, through a production of “The Blue Notebook”, booklet produced in 2015 by the Suape Dialogues Program at UFPE. In order to elaborate this booklet, we investigated some understandings of how children dialogues, experiences and understands sexualities and how those experiences could help in the fight against Sexual Abuse and Exploration. We understand Sexuality as a broad concept, beyond the penetrative practices; It involves the look at the body, the senses attributed to that body, the speeches and experiences brought by the interlocutors. This research was carried out in a school in Cabo de Santo Agostinho/PE, Brazil.The ethnographic research happened during three months, with a group of thirty students, in the age range that varied from the nine to the thirteen years. In this proposal children are taken as sexual political actors, of which they know their rights, types of aid, where to seek and to say theirselves as subjects of understanding and interests in the field of sexuality. Thus, we aim for these subjects to position theirselves on experiences of violence and to possess more tools in the legal and criminal field of coping with Abuse and sexual exploration. Key words Psychology, Sexualities in the childhood, Abuse and sexual exploi-