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Valoración de los adultos sobre los juegos y juguetes infantiles
Paolicchi, Graciela Cristina y Serantes, Alexis.
IX Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXIV Jornadas de Investigación XIII Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR. Facultad de Psicología - Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2017.
Resumen
El presente trabajo se propone indagar qué tipos de juegos y juguetes son valorados por los adultos responsables de los niños, resaltando la importancia que tienen aquellos en la facilitación del juego como actividad central en la infancia y en la transmisión de cultura. Asimismo, se busca analizar cuáles son los principales temas de interés que manifiestan acerca del problema. Se obtienen respuestas referidas a concepciones del juego principalmente relacionadas a aspectos del desarrollo y vinculadas al aprendizaje y la educación, y en menor medida al juego en su función social y productora de placer. Aparecen como principales preocupaciones los aspectos de la violencia, la agresividad y la seguridad en torno a algunos tipos de juegos y juguetes que usan los niños. Este trabajo propone interrogantes sobre cómo dichas valoraciones y preocupaciones se trasladan a la práctica cotidiana, cuáles son las conductas y preferencias de los niños, y cómo crear un repertorio amplio de estrategias para promover una variabilidad en la facilitación del juego. Palabras clave Valoración, Adultos, Juegos, Juguetes infantiles ABSTRACT VALORATION OF ADULTS ON CHILDREN’S GAMES AND TOYS The current work proposes to inquire the type of games and toys which are valorized by adults in charge of children, highlighting the importance they have in facilitating play as a central activity in childhood and in the transmission of culture. In addition, it seeks to investigate what are the main concerns of these relatives. The conceptions of the game resulted are mainly related to development and linked to learning and education, and in a lower way, the game in a social meaning and as a productor of pleasure.Then,preoccupations arise around violence, aggression and safety of some types of games and toys that children use. Questions that come up are how that valorations are transferred to daily practice, which are the behaviors and preferences of children, and how to create a broad repertoire of strategies to improve a variability in the facilitation of the game. Key words Valoration, Adults, Children, Games toys
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